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ACTIVIDADES

  • Actividades de 0 a 12 meses. Educación temprana.
Durante el curso se llevarán a cabo actividades para favorecer el descubrimiento y control de los movimientos (llevarse las manos, pies y objetos a la boca) coordinación entre ojo y mano, giros sobre si mismo, balbuceo, estimulación visual y auditiva, juegos con nuestro tono vocal y corporal, descubrir el espacio más cercano, posturas verticales (sentarse), descubrir a los otros bebés y niños disfrutando de su compañía y participar en actividades sociales, comenzar a utilizar la pinza fina (usar el dedo índice y pulgar), repetir sílabas, imitar gestos, explorar texturas, masajes corporales, inicio al gateo, ponerse de pie, las primeras palabras, imitación, lectura de cuentos (visualizando imágenes y reproduciendo los sonidos de los elementos), representar emociones y gestos frente al espejo.

  • Actividades de 1 a 2 años. Adquisición de hábitos.
En el tramo que comprende el año de edad, en Buxaina centraremos nuestras actividades en la realización de hábitos relacionados con la higiene personal, el descanso y la comida. Comenzar a expresar las necesidades básicas de sueño, alimentación e higiene será nuestro objetivo a lograr durante el curso, así como se iniciarán en el respeto de normas básicas de convivencia, comprensión de órdenes sencillas y participación en situaciones de comunicación que favorezcan el desarrollo lingüístico. Así mismo, combinaremos el respeto a las necesidades individuales de cada alumno con la realización de una programación diaria de estimulación y creatividad, con actividades dirigidas, utilizando diversas técnicas para favorecer el desarrollo de la psicomotricidad fina, y actividades lúdicas enfocadas al desarrollo de la psicomotricidad gruesa.

  • Actividades de 2 a 3 años. Comprensión de conceptos.
Dichas actividades llevadas a cabo en el aula de 1 a 2 años, tendrán su continuidad en esta clase, pues como fin de ciclo trataremos de alcanzar los objetivos perseguidos durante estos tres años. Para ello, continuaremos con la realización de una programación diaria en la que, de forma mucho más definida tendrán lugar este tipo de actividades:
  • Actividades musicales: Audiciones música, canciones populares, canciones infantiles, instrumentos musicales...
  • Actividades de socialización: Asamblea, juegos grupales, juego simbólico.
  • Actividades de motricidad: Psicomotricidad fina y gruesa.
  • Actividades lingüísticas: Estimulación del lenguaje, canciones, cuentos, retahílas…
  • Actividades en inglés: Juegos, música, vocabulario.
  • Actividades de estimulación audiovisual: Acercamiento a las nuevas tecnologías.

Para el desarrollo de todas estas actividades, en Buxaina hemos confeccionado NUESTRO PROPIO MATERIAL ESCOLAR adaptado a los alumnos de 1 a 2 y de 2 a 3 años y que está compuesto por una serie de LÁMINAS EN GALLEGO, CASTELLANO E INGLÉS en las que se trabajarán a través de diversas técnicas plásticas como el rasgado, pegado, enlazado o la pintura con brocha, rodillo, ceras o dedos, aquellos contenidos propios de cada unidad didáctica:
  • PRIMER TRIMESTRE
Unidad introductoria: El cole y sus normas.
Unidad 1: El otoño
Unidad 2: El cuerpo
Unidad 3: La Navidad y la familia
  • SEGUNDO TRIMESTRE
Unidad 4: Las casitas y el invierno
Unidad 5: El Carnaval y las profesiones
Unidad 6: La primavera y los alimentos
  • TERCER TRIMESTRE
Unidad 7: Los animales
Unidad 8: Los medios de transporte
Unidad 9: El verano y las vacaciones
De todas formas, además de los contenidos referidos al propio centro de interés, cada unidad incluye una serie de conceptos relacionados con la serie numérica hasta el 6, las vocales, las formas planas (círculo, cuadrado y triángulo), los colores, así como nociones espacio-temporales (arriba-abajo, delante-detrás, rápido-lento, alto-bajo, grande-pequeño...).